Aquesta obra està subjecta a
una llicència de Creative Commons
dimarts, 1 d’abril del 2008
dimecres, 5 de març del 2008
EXAMEN DE L'ÀMBIT ACADÈMIC I EL COMENTARI D'UN ALUMNE
Us he posat el comentari de la segona avaluació "El prestigi" del llibre Vida i mort de les llengües de l'escriptora Carme Junyent.
També he afegit el comentar d'Héctor Rivero perquè veieu com fa un company el comentari de text. No he fet ninguna correcció.
Podeu fer els comentaris que creieu oportuns o les preguntes que necessiteu.
També he afegit el comentar d'Héctor Rivero perquè veieu com fa un company el comentari de text. No he fet ninguna correcció.
Podeu fer els comentaris que creieu oportuns o les preguntes que necessiteu.
diumenge, 10 de febrer del 2008
NOU TEXT DE L'ÀMBIT ACADÈMIC
Ací teniu un text que peratany al llibre de Jesús Tuson El luxe del llenguatge . És un text de selectivitat de l'any 1996. Encara que fa molts anys, els textos acadèmics no perden actualitat com ocorreria a un text de l'àmbit periodístic.
Aprofiteu per fer pràctiques de temps, és a dir, intenteu-lo fer en hora i mitja, igual que a selectiu.
Aprofiteu per fer pràctiques de temps, és a dir, intenteu-lo fer en hora i mitja, igual que a selectiu.
dimecres, 30 de gener del 2008
PREGUNTES DEL CONTROL DE LECTURA
Ací teniu les preguntes. Ja he vist com han augmentat les vistes al bloc. Prepareu-vos-les bé.
Fins demà.
Bona nitttttt
Fins demà.
Bona nitttttt
dimecres, 23 de gener del 2008
ADEQUACIÓ I COHESIÓ
La part de l'adequació permet portar preparades moltes explicacions del comentari com el gènere, àmbit d'ús, finalitat, canal... encara que després haurem d'adaptar-ho a cada text.
Pel que fa a la cohesió ho heu de tenir molt sistematitzat, és a dir, que com arribeu molt justos de temps per fer la cohesió, el millor és tindre ja ben clar el que es vol dir:
-modalitzacio/impersonalització
-connectors
-referència exofòrica: dícitics temporals, espacials i personals
-referència endofòrica: cohesió lèxica (sinonímia, hiperonímia, camps semàntics, repetició lèxica...) cohesió gramatical (pronominalització, el·lipsis...)
Si hi ha temps podem parlar també de l'estil segmentat o cohesionat, els elements que condensen la informació, la retòrica o l'estil.
Pel que fa a la cohesió ho heu de tenir molt sistematitzat, és a dir, que com arribeu molt justos de temps per fer la cohesió, el millor és tindre ja ben clar el que es vol dir:
-modalitzacio/impersonalització
-connectors
-referència exofòrica: dícitics temporals, espacials i personals
-referència endofòrica: cohesió lèxica (sinonímia, hiperonímia, camps semàntics, repetició lèxica...) cohesió gramatical (pronominalització, el·lipsis...)
Si hi ha temps podem parlar també de l'estil segmentat o cohesionat, els elements que condensen la informació, la retòrica o l'estil.
dilluns, 14 de gener del 2008
COHERÈNCIA
Fixeu-von en els encapçalaments dels paràgraf, en les oracions introductòries dels diversos conceptes d'anàlisi, en la forma correcta de citar (intertextualitzar), etc.
diumenge, 6 de gener del 2008
Esquema de les idees més importants del text
Amb aquest esquema ja podeu fer el resum de les idees més importants del test. A més podeu veure més clarament l'estructura.
Ànim i comenceu a redactar
Ànim i comenceu a redactar
Subscriure's a:
Missatges (Atom)