EXAMEN ÀMBIT ACADÈMIC

Si visiteu aquest lloc del web trobareu els dos textos que vaig escollir per a l'examen de l'àmbit acadèmic. També podeu veure com ho han resolt les vostres companyes: Iris Espinosa i Jennyfer Giraldo el de Carme Llunyent i Marta Estal el de Toni Mollà

"DECIDIDAMENT BLOG I NO BLOC"

Blocs?

Un dels capítols del recent Compendi de normes d'estil (manual per a redactors i correctors) de Ramon Sangles, editat per Llengua Nacional, ja paga amb el títol: "Decididament blog i no bloc". Sangles remet als treballs del lingüista Gabriel Bibiloni per carregar contra la decisió del Termcat d'adoptar bloc (i blocaire) en comptes de blog (i bloguista o bloguer o blogaire) per referir-se als quaderns digitals. El Termcat regenta la sala d'espera al diccionari normatiu. I és aquí on, ara per ara, reposa aquest polèmic nou ús de bloc que provoca la divisió entre els internautes catalans. Bibiloni abandera la fidelitat al terme original anglès blog, abreviatura de web-log (quadern de bitàcola a la xarxa). Hi juga a favor que arreu ja en diguin blog, i que la terminació -g no ens sigui aliena, com ho demostren el pacient pedagog, el filòleg saberut o un pobre nàufrag com jo. El debat entre la particularitat i la generalitat és bizantí. Jo em decanto clarament per dir-ne blog, però constato una paradoxa: els qui advoquen per blog han introduït a la blogosfera catalana el que els experts en la qüestió basca anomenen la política de blocs.

Màrius Serra

Publicat en el suplement de cultura del diari AVUI dissabte 21 de març del 2009

COMENTARIS DE TEXT DE L'ALUMNAT DE 2n BATXILLERAT

Jesús Tuson

ASSAIG ACADÈMIC

Aquestos són els quatre textos que aneu a treballar en grup. Al bloc anirem publicant les vostres anàlisis

LA COHESIÓ LINGÜÍSTICA de Jesús Tusón (convocatòria de juny de 2005)

EL LUXE DEL LLENGUATGE de Jesús Tusón (convocatoria de juny de 1996)

VAL MÉS DEDICAR LES HORES DE CATALÀ A L'ESTUDI DE L'ANGLÉS de Jesús Tusón (vonvocatòria de juny de 2008)

LLENGUA ESTÀNDARD I DISCRIMINACIÓ SOCIAL de Gabriel Bibiloni (convocatòria de setembre de 2000)

EL LLENGUATGE de Jesús Tusón

L'anàlisi de l'adequació o pragmàtica textual de "Contra la música" de Joan Fuster la podeu consultar i corregir, alhora que anéu preparant la vostra pròpia graella.

Coses a tenir en compte amb l'adequació:

• Tota anàlisi ha de ser explicada i raonada.
• Ara no justificareu les vostres classificacions pel contingut semàntic perquè jo s'ha fet a la coherència. Així no explicareu, per exemple, la finalitat o la tiplogia textual pel contingut sinó per la forma.
• Fixeu-vos a l'hora de citar: poseu les cometes, la línia...

Amb la coherència de "Contra la música" iniciem la pràctica del comentari de text".

Aspectes a recordar pel que fa a la coherència:

• El resum no "interpreta" ni "explica" el text.
• La definició de tema ha de ser mitjançant un sintagma determinat genèric que s'ampliarà amb la problemàtica (fet o motiu que porta l'autor a escriure el seu text) i la intenció comunicativa (vertader i autèntic objectiu de l'emissor amb la transmissió del text)
• L'explicació de l'estructura no és un altre resum. S'ha d'anar esbrinant els mecanismes argumentatius, discursius, que faran possible la intenció comunicativa.
• Analitzeu la progressió temàtica amb una visió general del text.